Cecodap alerta: “No existen condiciones esenciales de seguridad para el regreso a clases»

Cecodap advierte que el inicio de clases en Venezuela el 12 de enero de 2026 enfrenta serias limitaciones de seguridad y organización, y exige que cualquier decisión se tome bajo el principio del interés superior del niño

por Mileydi Piña
Cecodap regreso a clases

Nacionales.- El Centro Comunitario de Aprendizaje (Cecodap) advirtió que el regreso a clases previsto para el 12 de enero de 2026 en Venezuela se encuentra comprometido por un entorno que “desafía las condiciones mínimas” para la vida escolar.

La organización emitió un comunicado publicado en su página web el 8 pasado de enero, en el que expresó su preocupación por la vigencia del Estado de Conmoción Exterior, la creciente presencia militar en zonas urbanas y las limitaciones de traslado que afectan a estudiantes y docentes.

En su pronunciamiento, Cecodap señaló que la combinación de factores políticos y sociales ha generado un clima de incertidumbre, miedo y angustia entre familias, personal docente y administrativo.

“La vigencia del Estado de Conmoción Exterior, sumada a la creciente presencia militar, las limitaciones de traslado y los riesgos en seguridad ciudadana, configuran un entorno que desafía las condiciones mínimas para la vida escolar”, subrayó la organización.

Derechos de la niñez en riesgo

El comunicado enfatizó que los derechos de niños, niñas y adolescentes no se suspenden en estados de excepción, recordando que la Constitución venezolana, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (Lopnna) obligan al Estado a garantizar la protección integral y la prioridad absoluta de la niñez, especialmente en situaciones de crisis, cuando los riesgos de vulneración se incrementan.

Cecodap criticó la falta de directrices claras por parte de las autoridades educativas, lo que ha incrementado la incertidumbre sobre cómo se desarrollará el inicio del período escolar. La organización considera que no existen garantías homogéneas en todo el país que permitan un retorno seguro y generalizado a las aulas.

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Propuesta de condiciones mínimas

La ONG planteó que cualquier decisión sobre el inicio de clases debe ser diferenciada y centrada en el interés superior del niño, atendiendo a las realidades específicas de cada comunidad educativa. Para ello, propuso dos directrices fundamentales:

Condiciones esenciales de seguridad, servicios públicos y protección para estudiantes, docentes, personal administrativo, directivo y familias.

Escuelas libres de militarización, sin operativos de seguridad ni presencia armada innecesaria que genere miedo o intimidación.

Un llamado urgente

El comunicado de Cecodap constituye un llamado a las autoridades para que evalúen con responsabilidad las condiciones actuales antes de ordenar el regreso a clases. La organización insiste en que la educación debe ser garantizada en un entorno seguro y protector, donde los derechos de la niñez prevalezcan incluso en medio de crisis políticas y sociales.

El Regional del Zulia
Fuente/El Diario
Foto/WEB

 

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